Discipline : Langue

Le langage que nous utilisons en tant qu’adultes est le fruit de la création de l’enfant. Le langage est la capacité à penser et est utilisé d’une myriade de façons différentes et variées. Dans l’ambiance Montessori 3-6 nous aidons d’abord le développement du langage à travers l’expression orale. Des exemples incluent de la lecture d’histoires, des chansons, ou de la conversation. Les enfants doivent d’abord explorer le monde du langage oral avant d’explorer l’écrit. Une fois que l’enfant est prêt à passer au langage écrit, on lui montre comment mettre ses pensées par écrit. Chaque enfant est unique et crée sa propre approche au langage écrit, et l’ambiance Montessori  reflète cet aspect. Cela est illustré dans le fait par exemple qu’un enfant trouve une feuille de papier entière trop écrasant comme travail alors qu’un autre trouvera que la même feuille le limite.  Ce qui est essentiel cependant c’est que l’enfant écrive avant de lire les pensées d’un autre, ceci étant une tâche difficile. Une fois de plus, le docteur Montessori a conçu un ensemble de matériels extraordinaires afin d’aider le jeune enfant sur cette route. Par exemple, l’alphabet mobile permet à l’enfant d’écrire avant d’avoir acquis la capacité physique de former des lettres avec sa main.

Les clés de l’acquisition du langage dans la méthode Montessori sont :

1. La préparation orale

2. L’écriture

3. La lecture