Auto-motiver
Auto-diriger

Il n’y a pas de programme prédéterminé dans une ambiance Montessori élémentaire. Les enfants apprennent à un rythme individuel et au travers de leurs propres intérêts. En poursuivant ses propres intérêts l’enfant se trouve en marche sur les pas de Pythagore, à étudier l’interaction des triangles en géométrie ou bien le jeu des mots en poésie. La quête de l’enfant élémentaire est de comprendre son monde et comment il fonctionne. Des nouvelles d’un tremblement de terre en Equateur peut alimenter une passion pour comprendre la fonction de la Terre et ses différentes couches géologiques.